ພວກເຮົາຕ້ອງການລະບົບກະສິກໍາສໍາລັບວຽກຂອງອາເມລິກາ—ກ່ອນທີ່ຈະຊ້າເກີນໄປ

(SeaPRwire) –   ອາເມຣິກາມີບັນຫາດ້ານທໍ່ສົ່ງພອນສະຫວັນ.

ບໍ່ແມ່ນກິລາ—ພວກເຮົາຈັດການໄດ້ແລ້ວ. ນັບຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຈັບບານເຕະ, ພວກເຮົາໄດ້ສ້າງລະບົບນິເວດທັງໝົດເພື່ອສັງເກດການ, ຝຶກອົບຮົມ, ແລະຍົກລະດັບພວກເຂົາຜ່ານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ວິທະຍາໄລ, ແລະເຂົ້າສູ່ວົງການມືອາຊີບ. ມັນເປັນເສັ້ນທາງທີ່ມີໂຄງສ້າງຈາກພອນສະຫວັນດິບໄປສູ່ຜົນສໍາເລັດທາງດ້ານອາຊີບ. ແຕ່ເມື່ອເວົ້າເຖິງການກະກຽມຊາວອາເມຣິກັນໜຸ່ມສຳລັບວຽກໃນອຸດສາຫະກຳທີ່ຂັບເຄື່ອນເສດຖະກິດຂອງພວກເຮົາ—ການດູແລສຸຂະພາບ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ການເງິນ, ອະສັງຫາລິມະສັບ, ອາຊີບຕ່າງໆ ແລະ ການຄ້າ, ການຜະລິດຂັ້ນສູງ, AI—ພວກເຮົາບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ໃກ້ຄຽງກັບຈຸດສຸມ ແລະ ໂຄງການດຽວກັນນັ້ນເລີຍ.

ແລະນັ້ນແມ່ນໂອກາດທີ່ພາດໄປຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ.

ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການແກ້ໄຂສິ່ງທີ່ເສຍຫາຍ—ພວກເຮົາຕ້ອງສ້າງສິ່ງທີ່ຂາດຫາຍໄປ. ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າສະເໜີແມ່ນງ່າຍດາຍ: ລະບົບສະໂມສອນກະສິກໍາສໍາລັບວຽກອາເມຣິກາໃນອະນາຄົດ. ທໍ່ສົ່ງລະດັບຊາດ—ສະໜັບສະໜູນໂດຍວິສາຫະກິດເອກະຊົນ ແລະ ນະໂຍບາຍສາທາລະນະ—ທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນ K-12 ແລະ ຕິດຕາມຄົນໜຸ່ມໄປສູ່ວຽກທີ່ມີກຽດ, ຈຸດປະສົງ, ແລະເງິນເດືອນ.

ເພາະນີ້ຄືຄວາມຈິງ: ໃນຂະນະທີ່ນັກການເມືອງໂຕ້ຖຽງກັນເລື່ອງນະໂຍບາຍການເຂົ້າເມືອງ ແລະ ການຄ້າ, ໄພຂົ່ມຂູ່ທີ່ແທ້ຈິງຕໍ່ການຄອບງຳທາງດ້ານເສດຖະກິດຂອງອາເມຣິກາແມ່ນຢູ່ພາຍໃນ. ມັນແມ່ນຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງພວກເຮົາໃນການກະກຽມຄົນຮຸ່ນຕໍ່ໄປສໍາລັບເສດຖະກິດທີ່ຈະມາເຖິງ.

ພວກເຮົາຂາດແຄນແຮງງານທີ່ມີສີມືຫລາຍລ້ານຄົນ—ບໍ່ແມ່ນຍ້ອນວ່າຊາວອາເມຣິກັນບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ສະແດງໃຫ້ພວກເຂົາເຫັນວ່າວຽກຢູ່ໃສ, ວິທີການໄດ້ຮັບພວກເຂົາ, ແລະເປັນຫຍັງພວກເຂົາຈຶ່ງສໍາຄັນ. ພວກເຮົາໄດ້ຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາຈາກເຄື່ອງຈັກເສດຖະກິດຂອງພວກເຮົາ.

ໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຮົາປ່ອຍໃຫ້ຄົນຫນຸ່ມ stumble ຜ່ານປີທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງຊີວິດຂອງພວກເຂົາໂດຍມີຄໍາແນະນໍາທີ່ແທ້ຈິງຫນ້ອຍ. ພວກເຂົາຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ (ບາງຄັ້ງ) ແລະຖືກປະໄວ້ໃຫ້ຄິດອອກເອງ. ບາງຄົນໄປຮຽນວິທະຍາໄລ ແລະ ເປັນໜີ້ສິນ. ຄົນອື່ນໄປເຮັດວຽກໂດຍກົງ, ແຕ່ເລື້ອຍໆເກີນໄປໃນວຽກທີ່ມີຄ່າແຮງງານຕໍ່າ, ການຂະຫຍາຍຕົວຕໍ່າທີ່ບໍ່ກົງກັບພອນສະຫວັນຂອງພວກເຂົາ.

ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ບໍ່ມີປະສິດທິພາບ. ມັນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບແຫ່ງຊາດ.

ຂ່າວດີ? ພວກເຮົາຮູ້ແລ້ວວ່າຈະສ້າງລະບົບກະສິກໍາແນວໃດ. ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດມັນໃນກິລາມືອາຊີບ. ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດມັນຢູ່ໃນກອງທັບ. ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດມັນຢູ່ໃນດົນຕີແລະສິລະປະ. ສິ່ງທີ່ຂາດຫາຍໄປແມ່ນວິໄສທັດ ແລະ ຄວາມເປັນຜູ້ນຳ—ແລະ ຄວາມເຊື່ອ. ພວກເຮົາຕ້ອງເຊື່ອໃນຄົນໜຸ່ມເປັນຊັບສິນ, ບໍ່ແມ່ນບັນຫາ. ແລະພວກເຮົາຕ້ອງ*ຈັດຕັ້ງ* ເສດຖະກິດຂອງພວກເຮົາເພື່ອປູກຝັງທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ.

ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າເລີ່ມຕົ້ນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມດ້ວຍການເປີດເຜີຍ: ສະແດງໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຫັນສິ່ງທີ່ເປັນໄປໄດ້ນອກເຫນືອຈາກເຂດໃກ້ຄຽງຂອງພວກເຂົາ. ມັນຫມາຍຄວາມວ່າການນໍາເອົາຜູ້ນໍາທຸລະກິດເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນ—ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ສໍາລັບການກ່າວຄໍາປາໄສ, ແຕ່ສໍາລັບການຮ່ວມມື. ການຝຶກງານທີ່ແທ້ຈິງ. ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາທີ່ແທ້ຈິງ. ເສັ້ນທາງທີ່ແທ້ຈິງ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຢູ່ທີ່ Operation HOPE, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນ AI Ethics Council ທີ່ Sam Altman ແລະຂ້ອຍຮ່ວມກັນເປັນປະທານ, ແລະ AILP3 ໃຫມ່ຂອງມັນ – ເຊິ່ງເປັນທໍ່ສົ່ງການຮຽນຮູ້ AI ສໍາລັບຄົນຫນຸ່ມຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຈົນເຖິງວິທະຍາໄລໃນ Atlanta, ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍອາໄສຢູ່, ການຮ່ວມມືກັບ Mayor Andrew Dickens, Atlanta Public Schools ແລະ Georgia State University ແລະ Robinson College of Business ຂອງມັນ. ນີ້ແມ່ນຈຸດສຸມ Ph.D ແລະ Ph.Do ເຊັ່ນກັນ.

ເມື່ອຮອດໂຮງຮຽນກາງ, ພວກເຮົາຄວນກໍານົດຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດ—ບໍ່ວ່າຈະເປັນການຂຽນລະຫັດ, ການດູແລ, ການປັ້ນໄມ້, ຫຼືພະລັງງານທີ່ສະອາດ—ແລະນໍາພວກເຂົາໄປສູ່ປະສົບການຕົວຈິງ. ເມື່ອຮອດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ນັກຮຽນຄວນໄດ້ຮັບການເຊື່ອມຕໍ່ເຂົ້າໃນໂຄງການສະເພາະຂະແຫນງການທີ່ສອດຄ່ອງກັບອຸດສາຫະກໍາທີ່ແທ້ຈິງໃນພາກພື້ນຂອງພວກເຂົາ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການບິນອະວະກາດໃນ Atlanta, ຫຸ່ນຍົນໃນ Pittsburgh, ຫຼືພະລັງງານທົດແທນໃນ Texas.

ແລະເມື່ອພວກເຂົາຮຽນຈົບ, ພວກເຂົາຄວນມີໃບຢັ້ງຢືນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ. ເສັ້ນທາງສູ່ອາຊີບ, ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມຫວັງ ແລະ ຄໍາອະທິຖານ.

ນີ້ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການລົບລ້າງວິທະຍາໄລ. ມັນກ່ຽວກັບການເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຫນຶ່ງໃນເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດຫມາຍຫຼາຍ – ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງດຽວ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ກຽດແກ່ການຄ້າທີ່ມີສີມືອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງສະຫນັບສະຫນູນວິທະຍາໄລຊຸມຊົນແລະໂຮງຮຽນເຕັກນິກ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຢຸດບອກຄົນຫນຸ່ມວ່າຄວາມສໍາເລັດເບິ່ງພຽງແຕ່ທາງດຽວ.

ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງການໃຫ້ທຸລະກິດກ້າວຂຶ້ນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ມີການບໍລິຈາກ—ດ້ວຍຄໍາຫມັ້ນສັນຍາການຈ້າງ, onramps ແລະການລົງທຶນການຝຶກອົບຮົມ. ບໍລິສັດໃນອະນາຄົດບໍ່ສາມາດຕັ້ງຢູ່ໃນອາເມຣິກາເທົ່ານັ້ນ. ພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຮັບການປົ່ງຮາກອອກຕາມພອນສະຫວັນຂອງອາເມຣິກາ. ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າການເດີມພັນກັບເດັກອາຍຸ 15 ປີໃນ Detroit ຢ່າງຈິງຈັງຄືກັບທີ່ພວກເຮົາເດີມພັນກັບຜູ້ຮັບສະຫມັກຫ້າດາວໃນ Alabama.

ແລະລັດຖະບານກໍ່ມີບົດບາດເຊັ່ນກັນ. ພວກເຮົາຕ້ອງການນະໂຍບາຍຂອງລັດຖະບານກາງແລະລັດທີ່ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະອາຊີບ, ໃຫ້ລາງວັນການປະດິດສ້າງໃນການສຶກສາແຮງງານ, ແລະສະຫນອງທຶນໃຫ້ແກ່ພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ທັນສະໄຫມທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນ, ນາຍຈ້າງ, ແລະອົງການຈັດຕັ້ງຊຸມຊົນ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາປິດຊ່ອງຫວ່າງດ້ານສີມືແຮງງານ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາສ້າງຊົນຊັ້ນກາງຄືນໃຫມ່ທີ່ໄດ້ຖືກເຊາະເຈື່ອນມາເປັນເວລາຫລາຍສິບປີ. ແລະນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາພິສູດອາເມຣິກາໃນອະນາຄົດ—ໂດຍການລົງທຶນໃນປະຊາຊົນຂອງພວກເຮົາເອງ.

ໂລກບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າພວກເຮົາຄິດໄລ່ເລື່ອງນີ້. ຈີນ, ຈໍເຈຍ, ແລະເກົາຫຼີໃຕ້ກໍາລັງລົງທຶນໃນຄົນລຸ້ນຕໍ່ໄປ. ແລະພວກເຮົາກໍາລັງໂຕ້ວາທີກັນວ່າຫ້ອງຮຽນຮ້ານຄວນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຫຼືບໍ່.

ຂໍໃຫ້ສ້າງລະບົບກະສິກໍາແຮງງານທີ່ທຽບເທົ່າກັບສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຄີຍເຮັດໃນກິລາ. ຂໍໃຫ້ປະຕິບັດຕໍ່ຄົນໜຸ່ມຂອງພວກເຮົາຄືກັບການເລືອກເອົາຮ່າງ—ບໍ່ແມ່ນການປະຖິ້ມ. ໃຫ້ພວກເຂົາມີບ່ອນນັ່ງ, ຄູຝຶກສອນ, ແລະປື້ມ playbook ສໍາລັບເກມຊີວິດ. ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ເຈົ້າຍົກຊາດຂຶ້ນ. ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ທ່ານຂະຫຍາຍ GDP. ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ເຈົ້າຊະນະອະນາຄົດ.

“`